STEM projekta ietvaros audzēkņi fiziku iepazīst caur velosipēda darbību
FacebookX / TwitterLinkedinThreads

ESF Plus projekta Nr. 4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros Līgatnes velosipēdu muzeja pārstāvji 27. un 28. janvārī vadīja fizikas nodarbības par tēmu "Velosipēda darbība Ņūtona likumos".

Nodarbību laikā audzēkņi praktiski iepazina kustības, spēka un paātrinājuma likumsakarības, eksperimentējot ar velosipēdu kā pētījuma objektu. Praktiskie uzdevumi ļāva padziļināti izprast Ņūtona likumu darbību reālās situācijās, vienlaikus sasaistot teorētiskās zināšanas ar ikdienā sastopamiem piemēriem.

Šāda pieeja veicināja audzēkņu interesi par fiziku un inženierzinātnēm, kā arī attīstīja prasmi analizēt procesus, kas notiek apkārtējā vidē, rosinot izpratni par zinātnes nozīmi  turpmākajās mācībās.

Saistītas tēmas

Aktualitātes:
ESF + projekti Projekti